健康のありがたみを、痛感してからじゃ、おそい！
＜ 本文は：物語風に３分 ＞
目次
１．タウパの前書き ＜恋煩いでもお腹がすく＞
２．健康だから座って歌うだけでも
３．健康だと、横になっててても真剣に考えれば
４．健康だから激しく動いて、汗をながせば
５．健康だからお腹がペコペコ・めしがうまい
６．まとめ ＜健康の今、健康に感謝＞
のしげる島 ―１．タウパの前書き ＜恋煩いでもお腹がすく＞
島の人は、食欲がなくなることがある。
それは、
だれかを、とっても好きになったから。
それでも、
なにかをすると、お腹がすくんだってばぁ。
２．健康だから座って歌うだけでも
集会場は外観が、中学校の体育館を思わせる大きさです。
葉でふかれた屋根は、かけあがれないほどの、傾斜がついていました。
そとへ聞こえてくる女性の歌声は、高音を奏でるバイオリンと、腰のすわった音をだすトロンボーンのようで、２人の声がひとつになっています。
それを、大勢の女たちの、やさしくしっかりした歌声が、つつんでいます。
バイオリンのような歌声と、トロンボーンのような歌声が、競いあうようにまざりあい、それを盛り立てる女たちの歌声が、声をもっとださないと、私たちの歌声に消されるわよ、と言わんばかりです。
２人の歌声が、跳ねあがるように響きました。
大きな屋根の軒は、腰を深くまげてくぐるほどで、歌声におしかえされる覚悟で入っていけば、屋根の傾斜を途中でささえる柱の内側に、３０人ほどの女が、内をむいてあぐらをかいていました。
３．健康だと、横になってても真剣に考えれば
小学校の授業が、おわりました。
１人、教室に残って宿題をやりおえたタウパが、ヤシの葉をあんだマットに、あおむけになりました。
「クラスメートの５人でやる劇、どんなストーリーにしようかなぁ？」
屋根裏には、黄土色をした葉が、きれいにならんでいます。
屋根をさすようにタウパの片腕が、あがりました。
「う～ん、思いつかない。じゃんけんに負けちゃったから、こんな役目に……」
あげた片腕がいきおいよくおり、手のひらがマットをたたきました。
「そうだ！ ５人で海で遊んでいると、サメがきて１人が、食べられそうになる。それでみんなで、サメをやっつける。それがいい、おもしろそうだ」
いきおいよく上半身を起こしたかと思うと、首をかしげます。
「そっか、５人じゃなくて４人だ。１人はサメの役をやらないと。でも、どうやってサメになれば……？」
島には、多くの国にあるような、サメの顔や背びれの、模造品がありません。
「それに海の感じは、どうやってだせばいいんだろう……」
タウパがうしろにたおれ、またあおむけになりました。
両手を頭のうしろで重ねます。
タウパの胸を、風がそっとなでるようにすぎていきます。
「そうだ、そうだ、そうだ！ 教室で、先生と生徒の役になって、劇をすればいいんだ！ ４人が生徒で、１人が先生。だけど、それじゃあふつうで、つまらないから、全員が先生の役をやる。それで先生が、生徒みたいなことをして、校長先生におこられる」
タウパがまた、いきおいよく上半身を起こしました。
「いいよ、いい。みてるみんなが、きっと楽しい。それに決まりだ」
またあおむけになり、ゴロンと体をまわし、うつぶせになりました。
「だけど、おこられるには、なにをしよう……」
タウパがあごの下に、両手を重ねました。
４．健康だから激しく動いて、汗をながせば
ヤシ林をとおる細い道を、３人の男が歩いています。
３人とも腰に茶色い布を膝丈にまき、１人は魚を追いこむ網をたばね、いっぽうの肩にかけていました。
他の２人は、厚手の布でできた、大きな袋を肩にかついでいます。
袋の口を両手でにぎり、背中にできた丸みは、まるで中に人が入っているかのようです。
「それにしても、ずいぶん獲ったなぁ」
「明日は、漁にいけないからな」
男たちは網を仕かけるたびに、自分たちの膝ぐらいの深さの海を、魚を追って走りました。
「半日以上、歩きっぱなしだ。それなのに、重くてかなわん」
男たちのまいた布の腰の部分が、流れ落ちる汗で色を深めています。
「そろそろ交代するか」
網をかついでいる男が言いました。
５．健康だからお腹がペコペコ・めしがうまい
地面をすり鉢状に掘ったかまどから、炎があがっています。
その灯りが、地面にヤシの葉のマットを敷いた、食卓を照らします。
３人が、火のほうをひろくあけ、あぐらをかいていました。
３人の前に、焦げた魚が山になり、火を通したパンの実が積まれています。
「今日は半日、ずっと歌ってたわ。背筋をのばして、お腹から声をだすでしょう。もう、とっても、お腹がすいたわ」
タウパのお母さんが、ヒョウタンのような形をしたパンの実をとり、両手で半分に割りました。
断面のあざやかな黄色が、炎の灯りに照らされます。
「オレたち男は明日、歌の練習だ。明日の分まで魚を、たっぷり獲ったからな」
お父さんの片手が、魚の腹をつかみ、自分の前へ移動します。
タウパが緑色の葉にのった塩を、指先で突っつきました。
心の中で言います。
≪今日は学校から帰って、海や林でみんなと遊んでない。教室で宿題をやったあと、劇のお話を考えてた。それだけなのに、遊んだみたいに、お腹がペコペコだ≫
白っぽい魚の身を口に入れたタウパが、すぐにパンの実をほおばりました。
６．まとめ ＜健康の今、健康に感謝＞
こんにちは、どふぁらずら。
健康だから、腹がへってうまい。
健康の今、健康に感謝ずら。
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