ハラハラ、ドキドキ、そしてスカッと！
みんないっしょが、楽しい✌(‘ω’✌ )✌
＜ 本文は：物語風に４分 ＞
目次
１．タウパの前書き
２．みんなで木のぼり
３．みんなにたすけられ
４．みんなで目標へ
５．みんなの思い
６．みんなを信じて
７．みんな最高！
８．まとめ
それでは、物語のように、どうぞ
－ そこは、さんご礁にかこまれた
のしげる島 －
１．タウパの前書き
こんにちは、島に住む１０才のタウパです。
すぐに不安になるクロクと、運動音痴のイクク。
そんな子をたすけて、
みんなでできると、うれしいんだってばぁ。
２．みんなで木のぼり
子どもたちが、手や足をかけやすいように、枝がのびていました。
途中に立つクロクが、片足を上の枝にのせました。
クロクは指摘をされたりすると、緊張して気分がわるくなったり、目まいがしたりします。
地面に立っていたり、木にのぼっていたりする、上級生の女の子や男の子が、クロクに声をかけました。
「楽しいねクロク、運動神経はそんなにわるくないもんね」
「うまいじゃないか。もっと高くなったら、気持ちいいぞ」
「飛べるかな？ あっ、やれってことじゃないよ。でも飛べたら、スカッとする」
クロクが上の枝に手をかけ、心のなかで思います。
≪わたしが不安にならないように、みんなありがとう。でも飛ぶのこわい、それで気分がわるくなったり目まいがしたり、おかしくなったらどうしよう……≫
３．みんなにたすけられ
はしり幅跳びや高跳びができないぐらい、運動音痴のイククが幹にあがり、そのイククの背中に同級生の女の子がいいました。
「いいイクク、それじゃあおすからね」
イククのおしりに、りょう手をついています。
「そうそう、枝をつかんで、そうしたら足を枝において立ちあがって」
女の子のうしろに、上級生の男の子が立ちました。
「よし、ここからはおれにまかせろ」
男の子がのぼり、イククにむかって片足をだし、そのつけ根をポンポンと、たたきます。
「俺の足をふんで上へいくんだ。よしそうだ、ゆっくりでいいからな」
男の子が、上にいる子に目をむけました。
「おい、イククの手をひっぱってくれ」
４．みんなで目標へ
大きな鳥が、ひめいをあげながら飛びおりるようです。
子どもたちが声をだしながら、腕をひろげたり足をひらいたり、思い思いの格好でつぎつぎと枝をはなれ、草むらに着地してその勢いで前転をしました。
２度３度とつづけてまわります。
みんな立って、クロクとイククをみあげました。
クロクが枝に立ってイククが枝にしゃがみ、ふたりともちかくの枝を片手でつかんで、下をみています。
「クロクもイククも、ムリするなよ。そこで待ってるんだ」
おだやかな口調でいった６年生の男の子が、まわりの子へ顔をむけました。
「よし、女子はヤシの葉をつかってマットをあむんだ。おれたち男は草や葉っぱをあつめるぞ」
みんなテキパキと動きました。
目標にむかってみんなでなにかをするのは、ワクワクします。
５．みんなの思い
ヤシの葉からつくったマットを、男の子たちがひろげて持ちました。
６年生の男の子が、クロクとイククへ顔をむけます。
「だいじょうぶだと思うけど、枯れ落ちたばかりの葉でつくったから、やぶれたときのために、マットの下に草や葉っぱをかさねてしいてあるから、安心してくれ」
上級生の女の子が、クロクに目をむけます。
「ひとりずつよ、飛ぶならクロクからね。できると思ったら、飛ぶんだよ。ぜったいにへいきだから」
マットのまわりに立って上をむいている、特に高学年の子どもたちが、胸のなかで思いました。
≪がんばれクロク、がんばれって、声をかけたいけど、おいつめるようになるからな、不安になるなよ≫
≪クロクならきっとできるわ。ドキドキしたり、スカッとしたり、わたしたちみんないっしょだよ≫
クロクが枝に立って、マットをみつめています。
覚悟をきめたように目を大きくひらいたかと思うと、ゆっくりまえにたおれ、そのからだを男の子たちがマットで受けとめました。
６．みんなを信じて
クロクが地面に立ってよろこんだ子どもたちが、木の上にいるイククに目をむけます。
男の子がりょう手で口をかこみました。
「おっこちるのは、運動じゃないぞ。だれにだってできる。飛ぶのを楽しむんだ」
まわりに立つみんなが、声をそろえました。
「そうだイクク、がんばれ！！」
同級生の女の子が、１歩まえにでました。
「イクク、目をつぶればいいかも。それでつかんでる枝を、ちょっとおすんだよ」
イククが目を閉じました。
その姿を、まえに立つ子の肩をつかんだ手に力をいれたり、自分の胸に手をあてたりしてみまもります。
枝をにぎるイククの指がゆっくりひらき、その指と腕がまがったまま、からだがまえにたおれました。
７．みんな最高！
子どもたちがまた、木にのぼります。
クロクが黙々と、手足を上の枝へはこびました。
そのようすをイククが、地面に立ってみています。
枝をつかんだクロクが、心のなかで思いました。
≪木の上から、マットをあんだりしてるみんなをみてたら、気持ちがまぎれた。その心のありかが、わかった気がする。そこからちょっとずつ勇気が、湧きあがってくる。それを大切に大切に、大きくしていく。勇気をだすって、ワクワクする。こんなわたしに、そんな思いをさせてくれて、みんなについてきてよかった≫
クロクへ視線をおくるイククが思いました。
≪みんなを信じてよかった。おちるって運動じゃないし、枝をはなれたあとの、胸をヤシの幹みたいな太い風が、勢いよくまえからうしろへ吹きぬけるようなあの感じ、あじわわせようとするみんな、最高！≫
８．まとめ
こんにちは、どふぁらずら。
子どもはあそびの天才、みんないっしょ。
そりゃあ、楽しいずら。
おっと！
こっちの子は、かわいそうずら。
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