まちがえた:だったらそのあと!





やぁ、冬の大三角形(だいさんかっけい)をめぐる(たび)へ、ようこそ。

3つのサイトをめぐって、島をたのしむよ!

<はじめての子は> 

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-それぞれの画像(がぞう)は “自由(じゆう)(ねが)い” の象徴(しょうちょう) -








いっしょうけんめいにやったから、くやしくて!

だったらおちついて、どうすればいいんだろう?








本文は:物語風に6分

<ふりがな> 小学3年生~


もくじ

1.タウパの前書き

2.大きな木、プララからの帰り道

3.道をまちがえて悲しい

4.なんとなく方向がわかる

5.どっちに進もう

6.すごい遠くまできた

7.みうしなったせきにんを感じて

8.かんじんなのは、まちがえたあと

9.まとめ








それじゃあ、物語(ものがたり)みたいに、いくよ















― そこは、さんご(しょう)にかこまれたのしげる(しま) ―








1.タウパの前書(まえが)


こんにちは、(うみ)(はやし)ですっぱだかであそぶ、10(さい)のタウパです。

ぼくとおなじ学年(がくねん)のシンと、そのふたつ(した)のスンス。

ふたりは兄弟(きょうだい)、すごいんだってばぁ。

自分(じぶん)たちだけで、(しま)のはしっこにある(おお)きな()へ、()ったんだよ。

💦 そのページは、こっち >


















2.おおきな、プララからのかえみち

ヤシばやしのなかを、ひとがふんでできたみちがつづいていました。

おとうとのスンスが、はだしであるきます。

「プララにむかうときに、のえだをおってじるしをつけた。かえりはわかれみちになるたびに、まえをあるくぼくがじるしをみつけて、まよわないようにしてきたのに」

あにのシンが、スンスのうしろをあるいています。

「ヤシばやしには、たくさんのわかれみちがある。それなのにスラッとたかいヤシのと、そのあいだにしげるぞうか、ぞうがなければくさむらがあるだけで、どこも景色けしきがおなじようだから……」

スンスがふりかえり、うしろむきにあるきました。

「だから、じるしをつけたのに。ぼくがみうしなっちゃったから……」

シンが口元くちもとをゆるめます。

「でも、だいじょうぶだよ。ずいぶんあるいたから、集落しゅうらくにちかいはずだ」


















3.(みち)をまちがえて(かな)しい

(くさ)のあいだを(みち)がつづき、スンスが(まえ)をむいて(すす)みます。

「せっかくプララにいけたのに、(かえ)りに(みち)(まよ)ってたら、ふたりだけで()けたことに、ならないよね?」

シンは(こた)えずにあるき、スンスがつづけていいます。

「プララは(とお)いから、大人(おとな)年上(としうえ)のお(にい)ちゃんやお(ねえ)ちゃんに、つれてってもらうのに。ぼくたちふたりだけで()けたら、自信(じしん)()てた」

スンスがかた()でぞう()()をたたきました。

自信(じしん)()てれば、ぼくたちがみんなを、つれていってあげれたのに……」

スンスがあるきながら、うつむきます。

「お(にい)ちゃん、ぼくたち、(いえ)(かえ)れるかな?」


















4.なんとなく方向(ほうこう)がわかる

シンがしっかりした()(かた)をします。

「だいじょうぶだよ。ちゃんと集落(しゅうらく)のほうにきてる」

「どうしてわかるの?」

「スンスがお(にい)ちゃんで、ぼくが(おとうと)ならスンスにだって、どっちが集落(しゅうらく)かきっとわかる」

「ぼくが、お(にい)ちゃんだったら、そうなんだ……」

太陽(たいよう)のいちとか(かぜ)とか……。それとなんとなくかな……」

スンスがかた()をあげ、(ゆび)をさしました。

「お(にい)ちゃんあれ、(みち)じゃないの!」

ヤシの()のあいまの(くさ)むらのむこうに、(ひと)がならんであるける(みち)がつづいています。


















5.どっちに(すす)もう

シンとスンスが(くさ)むらをあるき、(みち)にでました。

「ここってしょう学校(がっこう)につうじる(みち)じゃないの?」

スンスが(くび)をふってかくにんします。

「でも、どっちに(すす)めばいいんだろう?」

シンが(くび)をかしげました。

「いや、集落(しゅうらく)からしょう学校(がっこう)のほうじゃなく、集落(しゅうらく)から(しま)(せん)たんのほうへ、つうじる(みち)かもしれない?」

シンがふりかえり、(みち)(さき)()をむけます。

「よし、こっちに行ってみよう。ヤシの木のあいだに海がみえてきたら、すなはまにでる。そうすれば、わかる」
















6.すごい(とお)くまできた

シンが(あし)をとめ、(よこ)をあるくスンスに(かお)をむけました。

「ぼくはここで()ってるから、スンスが(はま)にでてかくにんしてくるんだ」

スンスがヤシの()のあいだに()をむけます。

「ほんとだ、(うみ)だ!」

スンスが、(くさ)をとびこえるように(はし)りました。

(うみ)(うし)ろにしてヤシの()のあいだを(はし)って(かえ)ってきます。

「わかったよ、お(にい)ちゃん。ぼくたちの集落(しゅうらく)のはずれにある半島(はんとう)が、(とお)くにみえた」

スンスがシンをまえにして()ちました。

(みち)をもどらないと、ぼくらの集落(しゅうらく)は、こっちだから」

「そっか、ごめん。(みち)にでたとき、反対(はんたい)(すす)んでたら、しょう学校(がっこう)だったんだね」

スンスがりょう()(おお)きく(ひら)きました。

「て、ことはお(にい)ちゃん、ぼくたちプララから(かえ)るのに、集落(しゅうらく)のうらの(はやし)をとおって、すごい(とお)くまできたんだ」


















7.みうしなったせきにんを(かん)じて

スンスがかたをおとし、うつむいてあるきます。

「どうしたんだよスンス、しょう学校(がっこう)をすぎて、このままいけば集落(しゅうらく)じゃないか」

スンスがシンに(かお)をむけ、その()になみだがうかんでいました。

「ぼくたちふたりだけでできるの、お(にい)ちゃんとっても(たの)しみにしてたのに、ごめんなさい……」

シンがスンスのかたに、うでをまわしました。

「スンスはちゃんとやってた。ぼくだってかくにんしなきゃ、いけなかったのに、ゆだんするぐらいちゃんとやってた。スンスだけのせいじゃないよ」

「お(にい)ちゃん、いっしょうけんめいにたのんで、せっかくお(とう)さんから、ふたりで()くことを、ゆるしてもらったのに……」

うつむいたシンが、()からなみだをおとしました。


















8.かんじんなのは、まちがえたあと

母屋(おもや)軒先(のきさき)()ったシンとスンスが、お(とう)さんとお(かあ)さんをまえにします。

「ふたりとも、よくやった。ヤシ(ばやし)をあんな(とお)くまでいって――」

(とう)さんとお(かあ)さんが、うれしそうな(かお)をしています。

「ええほんとうに、すごいわ。ふたりだけで()って(かえ)ってきたなんて――」

スンスが(ちい)さく(いき)をすいました。

「だけどぼく、(かえ)(みち)をまちがえたから……」

(とう)さんがうなずきました。

「それでもスンスがさいごに、(うみ)にでてどっちに()くか、()めたんだろう」

スンスが(かお)をあげ、お(とう)さんに()をむけます。

「なにをしたってかんぺきにできることなんて、そうそうない。お(とう)さんだって、まちがえてばかりだ」

(とう)さんがこしをおろし、シンとスンスのかたに()をおきました。

「かんじんなのは、その(さき)だ。まちがえたあと、どうするかだ。スンスはちゃんとやりとげた。ふたりとも、たいしたものだ」

スンスがシンに(かお)をむけ、シンがスンスにうなずきました。








 9.まとめ







やぁ、どふぁらずら。

まちがえた、だったらそのあと!

どうすればいいか、

おちついて(かんが)えるずら。



 

おっと!

こっちは、失敗(しっぱい)をいかすずら。

・挑戦(ちょうせん) >








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