やぁ、冬の大三角形をめぐる旅へ、ようこそ。
３つのサイトをめぐって、島をたのしむよ！
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よろこんでるから、ほんとうのことをいわなくて、いいのかもしれない。
いうのとどっちが正しいんだろう？
本文は：物語風に４分
＜ふりがな＞ 小学３年生～
１．タウパの前書き
２．また、イヤがらせされた
３．でっかいカマ
４．わすれられない
５．お父さんのかんがえ
６．やった、やったぁ
７．まとめ
それじゃあ、物語みたいに、いくよ
― そこは、さんご礁にかこまれた
のしげる島 ―
１．タウパの前書き
こんにちは、海や林ですっぱだかであそぶ、１０才のタウパです。
ジンは、ぼくとおなじクラス。
このまえも学校のかえりに、友だちからバカにされてた。
シャコ、おいしいんだってばぁ。
だから、
食べられないの、かわいそう。
💦 バカにされてたページ＜ルビなし＞は、こっち ＞
２．また、イヤがらせされた
葉っぱをかさねた屋根のよこの地面に、ヤシの葉のかげがうつっていました。
そこにジンのお母さんが、立っています。
「ねぇ、あなた、ジンがまた友だちに、イヤなこといわれたんですって」
お父さんが、お母さんにむきました。
「ジンがおまえにいったのか？」
「いいえ、ジンはわたしにそんなこといいません。わたしがたまたま、ジンの友だちから聞いたんです」
「それでなんなんだ？」
お父さんが、うでを組みました。
３．でっかいカマ
「あなたには、もうしわけありませんが、シャコのことです」
「なんだ、まいったなぁ……」
お父さんがこまったように、まゆげをよせてつづけていいます。
「まだわかいころだが、おれはみちまったんだ。あさい海に立って、どっちに行けば魚がいるか、考えてた。それで下をむくといたんだ。銀色に光るアジの子どもみたいな魚が、およいでた。このぐらいの大きさだ」
お父さんがお母さんにむけて、かた手の人さし指と親指をひろげました。
「そうしたらものすごい速さでシャコがでてきて、でっかい２本のカマで魚をとらえ、いっしゅんで穴にもどった」
４．わすれられない
お母さんが何度もうなずきました。
「そんなおそろしい場面に、でくわしたんですね」
「ああ、魚をとらえようとカマをのばしたシャコの大きさは、これぐらいあったぞ」
手の平を上にむけたうでの、ひじのところにもう一方の手をあてました。そこから指先が、シャコの大きさです。
「のばした２本のカマを、いきおいよくおって魚をはさむ。魚だってウロコがあるのに、そんなのおかまいなしだ。カマにならぶトゲが、魚のはらにぶっささる。シャコからしたら、魚だって小さくない。それなのに軽々とはこんで穴にきえた」
お父さんが、しんじられないというように首をよこにふりました。
「シャコをつかまえるには、穴のなかへ手をいれて、そのカマを指でつかむんだ。おれはシャコが、魚をつかまえたいっしゅんが、頭からはなれない。とてもじゃないが、シャコはつかまえられん」
５．お父さんのかんがえ
お父さんがお母さんに、え顔をむけました。
「だが、安心しろ。おれにかんがえがある。シャコはうまい、ジンに食べさせてやらないとな」
お母さんが、パッと表じょうを明るくします。
「ほんとうですか？！」
「ああ、漁へいって魚を、おおめにつかまえてくる」
お父さんが、火をつかう小屋へあるきました。
そこにかかってる白いあみを自分のかたにかけ、お母さんにむきました。
「カマのない魚なら、まかせとけ。たのしみに待ってるんだ」
６．やった、やったぁ
「あら、あなたおかえりなさい。どうしたの、そんなにシャコをもって？！」
「魚ととりかえたんだ。だが、うちの分の魚はある。ほら」
お父さんが茶色い布のふくろを、お母さんにわたします。
「さっそく用意しますね。暗くなるまえに、まにあわせますから」
母屋のよこに、ヤシの葉をあんだマットを、ならべてしきました。
「さぁ、ジンいらっしゃい。ごはんよ」
母屋からでてきたジンが、食卓のマットをまえにします。
「えっ、これシャコじゃないの！」
マットにあぐらをかいたお父さんが、ニッコリします。
「やったぁ、お父さんがシャコとれるようになった。やった、やったぁ！」
お母さんが、うれしそうにほほえみます。
「シャコ、たくさん食べるのよ。お父さん、またとってきてくれるって」
７．まとめ
やぁ、どふぁらずら。
お父さんとお母さん、やさしいずら。
んだが、
ジンにも、ジンの友だちにも、バレるかもしれない！
あぶなっかしいやさしさずら。
おっと！
こっちは、子どもがたいへんずら。
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